【最新】朔州电工培训学校考证分享:社会调查研究方法调查报告
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朔州电工培训学校考证分享:社会调查研究方法调查报告内容:
调查报告
姓名
院系经济与管理学院 专业人力资源1303 学号 [1**********]
2016年5月9日
一调查报告的框架
(一)操作化定义
在校大学生,包括全日制在校大一到大四的学生。学生是就业倾向的情况。
(二)变量清单
个体特征:年级,性别,就业倾向的认识,就业方向。 自我评价:对在校大学生就业倾向的看法。社会调查研究方法调查报告。 个体行为:学生个人对就业倾向的认识。
(三)调查总体,抽样方法
武汉市部分知名院校中,简单抽取其中5所,抽样其中20名学生进行调查。其中男生10名,女生10名。
二问卷题目设计
大学生就业倾向调查问卷
您好,这是一份旨在研究大学生就业倾向的调查问卷,本问卷不记姓名,答
案没有对错之分,您的答案仅作为我们统计分析用,绝对不会对其他人公开,请按照您的真实情况与感受来作答,感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参与我们的调查,谢谢配合。并祝您事事顺心,学业有成!
1。您的性别______ a。男
b。社会调查研究方法调查报告。女 2。您的学历______ a。本科 b。专科 3。您所在年级______
a。大一
b。大二 c。大三 d。大四 4。您所学专业是_______
5。您对自己所学的专业满意程度为______
a。很满意
b。一般
c。不是很满意
d。不满意 e。无所谓 6。您关注您专业的就业前景吗?_______
a。特别关注 b。偶尔关注 c。一般 d。不是很关注 e。完全不关注 7。您认为就业准备应该在什么时候开始_______
a。进入大学就开始 b。毕业前一年 c。毕业前半年 d。毕业前两个月 e。毕业之后
8。您毕业以后打算_______
a。直接就业 b。继续深造 c。考公务员
d。自主创业
e。出国深造 f先工作后深造
9。您希望获得的职位与您的专业对口吗?_______
a。一定对口
b。专业对口,但不一定强求
c。专业并不重要,只要找到工作就行
d。无所谓,关键是发挥自己的才能,有很好的发展前景 e要看工资 10。您对个人就业渠道的选择是_______
a。自己找 b。家里帮着找 c。依靠学校推荐
d。自主创业 e。朋友介绍 11。您认为最有效的求职途径是_______
a。通过家庭和个人社会关系、托熟人
b。通过学校提供信息和推荐
c。人才招聘会和人才市场 d。人才招聘网络
e。其他 12。您期望的初始月薪是(
)
a。800-1500元
b。1500-2500元
c。2500-3500元
d。3500元以上 13。您会选择哪种类型的工作( )
a。挖掘自我潜力的工作 b。普遍稳定的工作 c。有挑战性的工作
d。舒适安逸的工作
e。其它
14。您的就业单位意向为(
)
a。国家机关业单位 b。事业单位
c。科研设计单位
d。国有企业
e。民营或私营企业
f。中外合资企业 g。无所谓,没特别要求 h。其他
15。您理想中的单位是什么样的?_______(可多选)
a。发展前景好 b。能实现自身价值 c。平等无歧视 d。一般的 e。没认真想过 f。从来没考虑过
16。你毕业后选择的职业地理上的要求是_______
a。沿海发达地区 b。中部中小城市 c。西部地区 d。到农村 e。上海、北京、香港大城市
17。你选择职业的标准是________(可多选)
a。稳定性 b。能发挥自己的才能 c。经济收入与福利 d。工作乐趣 e。工作环境 f。单位前景 g。职位前景 h。深造机会 i。为社会做贡献 j。工作地点 k。其他
18。在求职过程中,你迫切需要了解单位的信息是_______(可多选) a。资金和规模介绍 b。主要业务和发展前景
c。用人标准和聘用条件
d薪酬和福利 e。人才培训情况
f。职位信息
g。单位文化和管理体制
19。如求职较为困难,您对去小城镇及乡镇单位就业这种情况能否接受?_____
a。乐于接受 b。实在没有其他机会时可以接受 c。一般 d。坚决不接受 e。无所谓
20。国家鼓励大学生自主创业,您对此有何看法?______
a。是次机遇,具有挑战性,很好 b。一般
c。太难 d。从来没想过自主创业
21。国家鼓励大学毕业生去西部发展,你愿意吗?______
a。很乐意,对国家对自己都好 b。可以考虑 c。特别无可奈何的情况下愿意
d。绝对不可能
22。你最害怕在求职过程中遇到的问题是______(可多选)
a。个人能力不足 b学校就业指导不够(包括就业信息不足) c。求职方法技巧欠缺
d。缺乏工作经验 e。缺乏社会关系 f。用人单位选拔不公正
g。其
他
23。你认为大学生就业难的最主要原因是______
a。自身素质不过硬 b。就业岗位少 c。学校就业指导不好 d。专业学历限制 e。其他
24。你认为就业指导应大力加强哪些内容______(可多选)
a。开设就业指导课程和就业教育讲座 b。宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策 c。收集和整理社会上有关人才需求的信息
d。毕业生就业市场的分析与开拓
e。接待毕业生进行个别的就业咨询谈话
f。向社会发布有关毕业生的就业情况和信息 g。学生就业意向的调查 h。毕业生就业状况(数量和方向)的统计分析
i。开展职业生涯规划
三试调查结果
(一)试调查哪些人
在校大学生,全日制在校大一至大四学生 (二)哪些地方发生了改动
去掉了第四题所学专业是什么,与问卷的相关性不大。
四调查结果分析
(一)数据统计
您的就业单位意向为(
)
[单选题]
你选择职业的标准是________
[多选题]
你最害怕在求职过程中遇到的问题是______
[多选题]
你认为就业指导应大力加强哪些内容______
[多选题]
(二)结论 1。个人选择问题
1)大部分的学生能根据个人的理想、所学专业以及个人爱好选择合理的理想职业,少部分学生对自己的理想专业不清楚,或者选择不切合实际。
2) 大学生不愿降低就业期望值。大学生的职业理想主要集中在高薪职位和发达的东部地区,而投身于西部的学生偏少。
2。社会在这一方面所存在的问题
1) 教育的[自娱自乐"难辞其咎: 人才培养模式与市场需求严重脱节,这是教育本身的问题。这些年教改取得了一些成效,但在许多专业设计上,只是盲目地增加专业,而在教学内容上没有和实际工作部门以及企业衔接,造成很多学生毕业以后不能适应市场需求。
2) 结构性矛盾是主因:毕业生供求的结构性矛盾有很多方面,从地域分布上看,城市和发达地区吸引力较大,而农村和欠发达的偏远地区就没有人愿意去。从学科专业上看,工科和应用性较强的学科就业需求在上升,而文科的需求比较冷。还有在性别上,用人单位对男性毕业生的需求大于对女性毕业生的需求。从学历上看,是研究生好于本科,本科好于专科。一方面,大学生过剩难于就业,另一方面,一些基层单位、欠发达地区,还有一些特殊专业需求,反而还缺人。
朔州电工培训学校考证分享:社会调查研究方法调查报告
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