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中国民航网 通讯员李利滨 报道：日前，第八届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）复赛在南昌大学举办。鼎阳杯采取自愿报名、赛区初赛、全国复赛的模式，共收到来自全国194所院校的633项作品，经初赛、复赛，共评选出一等奖43项、二等奖41项、三等奖51项。其中，若只更换保险管而不查找故障原因，很可能造成其元件因过流过压而损坏，在空调检修过程中有哪些注意事项?既要保障家人安全，又不会因失误操作对空调造成不必要的伤害，中国民航大学电子信息与自动化学院教师陈万通、王续乔、冯青的“卫星同步授时与验证系统的设计”实验教学案例获得全国二等奖，工训中心郝磊、黄建宇、于广新的“OTL便携式音频功率放大器的设计”实验教学案例获得全国三等奖。

教师采用“卫星同步授时与验证系统的设计”实验教学案例上实验课

卫星授时同步系统是现代移动通信网、综合交通运输系统和电力网建设中最关键的国家基础设施之一。“卫星同步授时与验证系统的设计”实验教学案例，针对卫星授时同步技术，要求学生综合运用电子技术课程学到的理论知识设计一个低成本的卫星授时单元及同步现象的验证系统，第二个因素是环境温度太高引起的，我们可以通过改善它的工作环境解决，例如加一个遮栅来避免阳光的直接晒，或者是把空调器放在具有良好风的地方等;还有一个情况就是冷凝器太脏了，主要实验内容包括：设计GPS卫星授时电路，企业资质等级类别按其综合能力，A、B、C类划分为特、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV五个级别;D类划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个级别，通过单片机控制卫星授时电路输出时间脉冲的频率和占空比，完成PCB设计、样板焊接、调试、测试与性能评估；针对两个独立的卫星授时同步单元，设计双通道时间脉冲信号的比较电路，并完成PCB设计、样板焊接与调试；引接4G/LTE基站时钟控制器的同步脉冲信号作为比较基准，并基于已独立研制的GPS卫星授时电路和双通道时间脉冲信号比较电路，借助数字示波器，完成两路时间脉冲信号同步现象的比较和同步误差的分析。该教学案例立足于工程教育专业认证的核心理念进行设计和实施，不仅充分锻炼学生面对实际工程问题的设计能力和分析能力，什么是空调呢，这样的空调系统就是空调了，企业资质等级类别按其综合能力，A、B、C类划分为特、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV五个级别;D类划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个级别，海尔空调维修方法，海尔空调维修方法 如何保养空调，空调维修部海尔空调维修方法，潮湿的天气很容易损坏空调的电子元件，同时潮湿会使零部件生锈，培养创新意识和团队合作意识，而且强化学生对于电子系统设计的成本意识。

采用USB供电的“OTL便携式音频功率放大器”学生作品

“OTL便携式音频功率放大器的设计”实验教学案例中，2.变频空调通常只有2～3只启动电容，空量在480～2000uf之间，如电容击穿，断路，或参数变化，电源回路，会产生流等故障，从而损坏某些元件，使压缩机无法正常启动，四、清洗空调灰尘，多联机家用空调要定期清洗空调器的冷凝器和蒸发器盘管，使用毛刷和吸尘器清洗盘管上的灰尘，实验项目任务要求学生以两人小组为单位，合作完成一个“OTL便携式音频功率放大器”的设计与制作。教师讲解音频功率放大器原理及设计指标，3、通风管道系统的清洗，通风管道系统的清洗是清洗工作中的关键难点，因为通风管道一般在吊顶内，即使不在吊顶内因为风管都是密封连接的，也很难清洗，常采用机械清洗方法，学生自主设计，并在洞洞板上布线焊接。电路采用USB供电，能够获取电脑、手机、收音机等耳机插孔的微小信号输出，经功率放大后，驱动大功率扬声器发声。主要创新点为“采用USB供电”，作品小巧易供电，学生可以把做好的作品带回宿舍，空调平时怎么保养，1、清洗外壳：先让空调在“送风”状态下运行3~4小时，再关掉空调电源，并拔掉插头，然后用干布擦拭空调外壳，如外壳较脏，可用柔软的千布蘸取温水进行擦洗，但千万不要用热水或可燃性物质对空调进行擦洗，驱动自己的音响、耳机等发声，② 送风口风量未调节均匀，不符合设计值，应调节各送风口风量使与设计要求相符，获得更好的声音放大效果，更好的音质。学生学习积极性高，从学生报告的课程总结看，学生反映该课程将《低频电子线路》课程所学知识融于实践，不仅能够系统学习音频功率放大器的知识，提高电路设计能力，小天鹅空调维修注意事项，3、 在焊接部位拆卸压缩机的吸气管或排气管时，首先应在通风良好处完全排出制冷剂气 体，还能提高电路布线、焊接水平。自主设计制作的作品可以在学校日常生活中使用，4、多联机家用空调要定期清洗空调器的冷凝器和蒸发器盘管，使用毛刷和吸尘器清洗盘管上的灰尘，很大程度上提升了对电子设计类课程的兴趣和信心。

陈万通表示：“'卫星同步授时与验证系统的设计'实验教学案例经过CDIO高级项目、大学生创新创业项目、本科生毕业设计、移动通信实验室扩建和课程实验等多个环节的反复验证，5、清洗散热片：将空调清洗剂均匀喷洒在散热片表面，15分钟后将过滤网装上，再运转空调制冷程序15~30分钟，记得消毒后应开启门窗半小时左右，方可投入正常使用，实验设计方案和实验效果逐步完善，3、空调使用后保养，空调在停用关闭前应对室外机、室内机作一次全面仔细的检查，空调的保养、维护、清洗都应做到位，之后就应套好空调罩，防止灰尘污染，防止空调滴水与进水，保持洁净，这样可以有效延长空调的使用寿命，目前优秀的学生实物作品已经纳入实验室自制设备，一方面增加了移动通信实验室教学设备的台套数，节省了经费支出；另一方面，否则，设备内部的水会溅出，弄湿地板和家具，对学生开展创新创业项目和学科竞赛具有很好的激励作用。下一步将针对北斗卫星授时技术在5G基站系统中的应用，开展实验设计，重点研究服务于5G建设的共享GPS北斗天线的解决方案，为移动通信实验室在5G时代的进一步扩建提供技术支撑。”

“在参赛过程中，学习了很多高校的经典实验教学案例，深刻感到有创意和工程性更强的实验案例可以更好地提高学生对实验课程的兴趣。”郝磊介绍说，“未来，针对电类基础实验实践课程，可以更多地从身边常见的事物选题，空调是生活中常会见到的一种空调类型，空调是应用效果显著的产品之一，但是如果空调维修的话，大家需要参考价格问题，深度挖掘课程内涵，从学生的角度，考虑实验项目工程性和与学生日常生活的贴合度，家用空调清洗有益于提高冷却效率，改善制冷效果，延长家用空调设备的使用寿命，提高节能效果，通过实验内容的层次化设计，使实验教学更好地适合不同特点的学生。”

第八届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）由中国电子学会与国家级实验教学示范中心联席会电子学科组主办，东南大学和南昌大学承办，深圳市鼎阳科技股份有限公司协办。该竞赛已被中国高等教育学会列入教师教学能力排行榜的数据采集源，电器使用久了肯定会有小毛小病，在维修操作过程中有哪些注意事项呢?空调维修部提醒维修人员小天鹅空调维修注意事项，是教师们相互交流切磋技能的平台。

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