侯马家电维修培训学校分享：高职中职院校毕业生还没毕业就被“抢”走
时间:2017-05-22 12:05 来源:网络整理 作者:网络信息 点击:次
最近，教育部透露，今后高考将推出技术技能型和学术型两种模式，这或许会让家长和孩子理智选择成才的方向。而一种更为实际的情况是，在高校毕业生就业形势严峻的情况下，高职中职院校的毕业生却供不应求。昨日，记者从相关部门了解到，长春市2013年高职中职应届毕业生有3万多人，就业率高达95%以上。 ■抢手 大一下学期 就被汽研抢走 窦智是长春汽车工业高等专科学校2013年的毕业生，学的是汽车检测与维修专业，目前在一汽技术中心（汽研）工作，从事实验操作工作。“我从小就对汽车感兴趣，小时候就喜欢修理自行车。高考时，考了430多分，当时能上‘二本’。但家人考虑到就业的问题，让我去念了高职，我选择了我喜爱的汽车专业。 ”窦智说。 由于汽车专业是窦智的爱好，学起来格外有劲儿。“在大一下学期的时候，有汽研、一汽-大众、大连发动机厂来我们学校招聘，这三个企业的面试我都通过了，后来和家里人商量，还是觉得汽研的岗位更好一些，就与汽研签了约。”窦智说，当时面试时，主要考的是实际操作等内容，学校都学过，所以轻松过了面试关。 与窦智同一个专业的刘彬也在毕业前一年就被企业“挖”走了。刘彬是长春职业技术学院2014年应届毕业生，现在他在一汽-大众上班，因为还没毕业，所以处于实习期，月工资有3000多元，转正后能达到五六千块钱。 ■原因 学校按市场需要培养学生 在整体就业形势非常严峻的情况下，高职中职院校毕业生就业率却能逆势而上，记者从相关部门得到的数字是，长春市2013年高职中职应届毕业生有3万多人，就业率超过95%。为什么高职中职毕业生深受用人单位欢迎？ “每年七八月份的时候，我们这些负责学生就业的老师就开始跑市场了，多方想办法与企业联系，为毕业生找‘出路’。”某高职院校就业办的一位老师透露，这几年跑市场的过程中，企业需要啥，她都了如指掌，现在是企业需要啥人才，学校培养啥学生，教学定位与企业需求紧密衔接，设置的专业与长春市本地的优势产业、行业契合度很高。 据长春汽车工业高等专科学校招生就业办的刘凤珠老师介绍，由于教学和市场需求联系的很紧密，该校20%以上的毕业生走上了班组长、工段长等管理岗位，50%以上走上了测量、返修、机电维修等复杂技术工种的高技能岗位。 “订单式”培养模式直通企业 在每年的专科（高职）招生咨询会上，学生、家长关注最多的就是“企业订单”，“你们学校跟企业签那种就业订单吗？”这种问句在现场比比皆是。 “为了促进就业，我们学校依托行业、企业开展多种订单培养和项目合作，形成了‘订单式’培养模式，学生毕业之后可以实现校企直通就业对接。”长春职业技术学院院长助理王波说。 王波表示，他们学院的几个分院都与企业开展了合作办学，像城市轨道交通学院与长春市轨道交通集团有限公司合作，汽车学院与长春市华阳集团合作办学，企业为学生提供汽车整车维修、宝马4S店等全真实训。 ■优势 高职生动手能力强上手快 “这和对高职生的职业定位有着很大的关系，高职生从进入校门的第一天起就定位在应用型人才的培养上，这种就业定位与目前企业人才的需求现状有很高的吻合度。”长春职业技术学院负责就业工作的李铁老师说，普通本科院校在人才培养方面学术性强一些，而高职院校的毕业生从一开始就强调技术技能的培养，这些学生具有能吃苦、上手快的特点，对于用人单位来说使用成本也较低。 吉林省一位知名高职院校负责学生就业工作的老师也透露，无论是一个行业还是一个企业，人才的构成往往是呈金字塔形的；中下层就业岗位相对较多，就业率就高。高职毕业生的就业主要集中于中下层职业岗位，所以就业难度比本科生要低，这也是高职毕业生就业好的重要原因。 ■未来 高职院校将走特色教育之路 业内人士预测，从大的趋势来看，部分本科院校将会从过去重视理论人才的培养，逐渐转向培养应用型人才，因此本科院校和高职院校的人才竞争将会更加严峻。 在刘凤珠看来，高职院校最大的优势在于人才培养模式，职业素养、专业技能、动手能力以及与企业的无缝对接，学校在学生培养过程中注重与企业的实际情况相接轨，这些都是高职生就业率高的重要“法宝”。职业教育终究是就业教育，离开市场、离开企业的需求，高职院校就培养不出来优秀的人才。 记者采访的省内部分高职院校，他们的目标是把毕业生都培养成“精品”，把学校建设成为具有职业特色教育体系的学校。 中职生升学或可拿本科文凭 不仅是高职生好就业，中职生这几年的就业形势也非常火。 据长春职业技术学校校长王家青介绍，他们每年的毕业生在1500人左右，就业率能达到98%以上。 “如今用人单位盲目追求高学历的现象正在退潮，许多单位更加注重人才的实用性。中职学校的培养方式不仅给学生提供大量实践机会，而且让他们所学的知识更符合对口企业的需求，学生进入企业后在很短时间内就能成为熟练工。”王家青说。 而且中等职业学校的学生入校后，有多种培养模式，既可以选择就业，也可以选择升学。“我们学校就有5种升学模式，分别是‘3+2’、‘2+3’、5年一贯制、高职院校单独招生、对口升学，学生通过这些升学通道，可以获得大专甚至本科的文凭。”王家青说。 |